教育学系教师潘冬冬在Chinese Sociological Review期刊上发表学术论文
教育学系教师潘冬冬在Chinese Sociological Review, online first期刊的2024年2月2日在线发表了研究论文“Professional Legitimacy in Flux: Academic Tutors in a Time of Uncertainty”👵🏼。此论文通讯作者和第一作者为潘冬冬老师🙅🏽♂️，合作者为澳门大学教育学副教授及韩国汉阳大学学者。Chinese Sociological Review, online first期刊由上海纽约大学和上海大学合作出版，2021年影响因子3.667，为SSCI社会学一区期刊🎞🧑🎓。