意昂4

意昂4副教授杨伊近日在《教师教育研究》发表了研究论文《基于多模态语料库的教师评价类话语特征研究》🧑‍✈️。杨伊为该论文的第一作者，合作者分别是意昂4平台对外汉语意昂4教授陈昌来👨🏼‍🏭、上海市实验学校正高级教师陈兴治。本研究基于“八位集组”模型♑️，在课堂语境中标注资深教师新授课的309个评价话语，建立了多模态语料库。统计结果表明，资深教师的评价话语有以下特征：言语与动作线索协同表达，体现教师的精神状态；言语、体貌、情感线索协同传达评价意图📫；“态度”与其他维度的不一致性是课堂特有现象。此外🤵‍♀️，不同教师间评价表达存在个体差异🙎🏿‍♂️。研究表明，多模态话语分析能减少传统评课的主观性👨🏼‍⚕️，未来可扩展数据库，细化研究问题，并为教师个体建库分析教学风格。《教师教育研究》是国内著名教育期刊（学校B类）👁‍🗨，由教育部主管，在国内教育类期刊中具有较高的学术地位和较大的学术影响，是我国教师教育领域的权威学术期刊⤴️，其整体学术水平处于前列☆。附：教师教育研究官方微信号介绍🧙🏻：https://mp.weixin.qq.com/s/aIr7bBCGu8v_dD61Qi4MXg