11月4日
杜局长首先基于国情来谈论，提出了中国教育压力大，优质教育缺乏的观点。其次，在谈到基础教育的基本目的中⛷，他结合自身的实践经验🏯，认为教育应该培养具有综合素质能力的公民🤹🏻♀️🤸，社会应给予学生更多自主发展和实践的机会，切忌走入教育的误区。随后，杜局长以一所美国学校为例📿，生动形象地讲述了他对人文素养和有效德育的思考🤲🏿，呼吁对待学生公平公正。最后，杜局长以总结概括教育的真正内涵来结束他的演讲👩👦。
11月4日
杜局长首先基于国情来谈论，提出了中国教育压力大，优质教育缺乏的观点。其次，在谈到基础教育的基本目的中⛷，他结合自身的实践经验🏯，认为教育应该培养具有综合素质能力的公民🤹🏻♀️🤸，社会应给予学生更多自主发展和实践的机会，切忌走入教育的误区。随后，杜局长以一所美国学校为例📿，生动形象地讲述了他对人文素养和有效德育的思考🤲🏿，呼吁对待学生公平公正。最后，杜局长以总结概括教育的真正内涵来结束他的演讲👩👦。