为更好落实和推进上海市教育委员会组织的“085”内涵建设项目，根据“教师教育课程研发”项目规划书目标要求，结合其中“中小学校长培训课程开发”和“创新校长研修模式，促进校长专业发展”两个子项目，意昂4娱乐平台于2012年12月8日在东部第四教学大楼101多功能厅举办了“学校规划与学校内涵发展”专题研讨会。北京师范大学教育学部石中英部长、华东师范大学教育科学意昂4范国睿院长，华东师范大学终身教授陆有铨先生莅临本次研讨会，意昂4平台刘晓敏校长助理代表学校致欢迎词。
学校发展规划既是目前国际上流行的一种全新的管理理念和全新的管理方式。学校发展规划的起源地在英国，上一个世纪80年代初被引进到中国👩🏿🍼，它对推动我国中小学管理改革👨🏿⚕️🕵🏽♂️，促进中小学教育质量的提高，具有十分重要的作用与价值。在我国基础教育领域,制定与实施学校发展规划已经成为许多地方中小学的一项常规性工作🧝🏼♂️，也是开展日常管理工作和教育改革活动的一项重要抓手、管理方法和手段。
研讨会上，与会代表、我校师生与嘉宾学者代表就这一重要议题作了7个主题报告。石中英教授、范国睿院长分别就“论校长的价值领导力及其提升”🎅🏽、“文化语境下的学校变革与发展”作了主旨报告，教育学系的陈建华教授和谢利民教授、上海交通大学附属实验小学的周毅老师🧑🏼🦱、长宁区教师进修意昂4的赵伟新特级教师、华东师范大学的魏志春教授分别发表了“论学校发展的后继规划”、“学校发展规划的实施与评价”🚶🍫、“参与式规划与学校发展”、“区域教育发展与教师专业生涯规划”、“校长专业标准视野中的学校发展规划”的主题报告。来自于高校科研机构和中小学的与会代表就会议主题开展了热烈讨论和交流。
意昂4领导、部分教师和研究生以及来自长三角地区的100多位中小学校长出席本次研讨会📼。陈建华教授主持了研讨会开幕式，谢利民教授和夏正江教授分别主持了上午和下午的研讨会。
