为确保教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程质量，全国教师教育课程资源专家委员会于2013年6月3日至4日在南京举办教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程高级研修班，研修对象为200门教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程负责人👱🏿‍♂️，意昂4四门国家级精品课程负责人及其代表出席此次会议🏅。

      研修的主要内容为：教师教育精品课与开放课专题报告、课程标准解读与课程建设案例研究、讨论研究制订课程建设实施方案等，教育部教师工作司教师培养处负责人针对教师教育国家级精品资源共享课建设的政策解读、方案研制♗、技术要求说明👨‍🦽‍➡️、经费🐑、及学校相关部门对精品课程建设的各个方面的支持等方面进行了详细👨🏻‍🦱、全面的培训。会上多位课程专家针对自己团队建设的经验、案例及其成果向大家进行了展示。全国教师教育课程资源专家委员会副主任委员龙杰指出🤾‍♂️，要建设高质量的全国共享的、精品的课程，只凭借课程负责人和团队是不可能做到的🤵🏽‍♀️，必须要有学校各相关部门的大力支持🚶🏻‍♂️，共同将这四门精品课程建设好，服务好我校本科生的学习、服务好全国教师教育专业本科生的学习。

      教师教育精品资源共享课建设是以培养造就高素质专业化教师为目标🧑🏼‍🦰，旨在创新教师教育课程理念，优化教师教育课程结构，改革课程教学内容，改进教学方法和手段，强化教育实践环节🧔‍♂️，加强教师养成教育，提高教师培养质量。意昂4院长陈永明教授负责的“教师专业发展（四年制本科）”、王荣生教授负责的“小学语文课程标准与教材研究”、李燕教授负责的“家庭与社区教育”、蔡宝来教授负责的“教育研究方法（四年制本科）”。

                          （供稿🖖🏻：吴艳 张诗雅）