3月27日下午，意昂4“学术前沿”系列讲座第四场如期举办。上海师大二附中校长🫚、博士生导师刘次林教授在西一教室为2013级近200名硕、博研究生做了题为“现代德育的创新思维”的学术报告。
刘次林教授首先针对中小学校普遍存在向学生灌输道德知识的现象，提出德育中 “‘渔’比‘鱼’更重要”，教师不能以灌输教学内容为目的，而应传授学习方法。其次，通过比较间接德育与直接德育的效能，得出“间接比直接更有效”的结论，并倡导学校以物质、制度👩🏻🦯➡️🏛、精神文化为载体👬，实施隐性的德育。再次，比较分析了“公德”🤵🏼、“私德”两个概念👩🏻🦼➡️，并强调“公德与私德要分清”🧤，公德是伦理底线，依靠法理约束；私德是一种境界🛋🤞🏽，要靠情感自觉。同时，德育过程应是“加法与减法相结合”，教师在指导学生提高成绩的同时，也要注意帮助学生排解压力👩🏼⚖️。最后，刘次林教授认为🔜，教师对待学生应该“尊重先于关爱”，教师与学生应该相互尊重，而非学生单方面尊敬老师。
刘次林教授的学术报告🌹，兼具现代性与创新性的德育理念，启发同学们要以批判性的思维看待道德知识，不断更新自己的知识体系。讲座结束后⏳，同学们以热烈的掌声对刘次林教授表达了真挚的感谢🤲🏿👆🏼。（赵芸，教育系）
