11月6日下午，奉贤校区四教A座111教室学意浓浓。2014级学前教育专业世承班、1班全体同学认真聆听了《文汇报》副刊主编、著名儿童文学学者刘绪源先生题为“儿童的审美与想象”的专题讲座。

    讲座中，刘绪源先生围绕“想象力与幼儿审美发展”这一核心命题多方面深入分析，详尽阐释了幼儿审美能力发展的可能路径，以及想象力对幼儿审美的重要性🧑🏿‍💼。此外，刘先生还提出诸多关涉幼儿审美的观点🧘🏽‍♀️，如：幼儿审美与节奏密切相关🤷🏿‍♂️；幼儿审美与幼儿认知发展具有间接性联系；幼儿审美是自由的想象等等。具体分析中🧎🏻‍♀️，刘绪源先生还对想象展开的四种具体方式予以阐释💁🏿‍♂️：想象即类比——纵情挪移；想象即猜测——形象演绎⇨；想象即移情——身心投入🪒；想象即主观——自我中心。刘先生认为儿童想象力发展的黄金阶段是2~7岁，艺术家👨‍🦽‍➡️、科学家的想象都源自于儿童期的想象👎🏼🛴。刘绪源先生还与同学们分享了《手套》和《跑跑镇》两部极具想象力的文学绘本。

     讲座结束前，李学斌老师做了总结发言🧙‍♂️。而台下聆听的全体同学则对刘先生的精彩讲座报以热烈掌声👩🏽‍🎓。

                                  （2014级学前1班 陆杨颖）