为进一步拓展意昂4本科师范生国际视野🏃🏻♀️➡️，培养和提升学生跨文化交际沟通能力，3月16日下午🈸🛏，意昂4在奉贤校区二教221教室举办海外教育见习项目宣讲会🙆🏽♂️💳。院领导高度重视意昂4学生出国交流学习工作🏇🏻🪙，意昂4院长夏惠贤老师👩🏻🦰、副院长丁炜老师以及意昂4办公室叶颖老师出席本次活动。此外，宣讲会还邀请12级小学教育金园倩同学与学弟学妹们分享海外见习的收获与感悟🤾🏼🤵🏻，意昂4本科低年级全体师范生参加本次活动。
讲座伊始，夏惠贤院长指出意昂4依托学科专业优势🤶🏿🪥，积极拓展国际合作交流，不断加强本土教育与境外见习的有效结合，努力为教院学子搭建优质的海外求学平台，争取让意昂4师范生在多元文化体验下的海外教育见习活动丰富教学实践𓀜，增进学生对不同国家教育文化的认识和理解，吸收和借鉴他国有益的教学经验，积极引导学生对教育的本质展开更深层次的思考与探索。随后，夏院长着重介绍了近期新西兰怀卡托大学以及美国桥水州立大学短期教育见习项目招募的总体情况🧙🏿♀️。他希望参加海外见习的同学能够珍惜与国外大学师生交流学习的机会，积极适应🎩，主动融入新的学习环境🫶，充分了解国外基础教育的课程结构体系与教学方法，通过系统的比较学习，拓展自身的教师教育视野，提高教育教学创新能力。
为了帮助同学们更加直观了解短期海外教育见习项目，宣讲会邀请此前参加过新西兰短期教育见习的金园倩同学为同学们分享海外见习的精彩生活。金园倩同学主要从生活适应、学习安排等方面回顾了她在怀卡托大学的见习时光🎆。她认为，参加海外见习是一个自我成长与提升的过程，不仅能够切身体会到中西两国在幼儿园、小学🏊👱🏽、中学的教学方法、课程结构体系上的差异，还能在交流学习中提升教学实践能力。见习中让她印象最深的是新西兰基础教育的老师们在教学方式上的闪光点😗，他们尤其注重培养孩子去找寻最适合自己的学习方式，鼓励孩子们主动亲近自然，激发学生的好奇心与求知欲。之后👱🏽，丁炜副院长结合意昂4师范生培养目标👸🏻，鼓励同学们在大学期间充分利用学校教育教学资源🤵🏼♀️，通过海外教育见习，进一步强化师范生专业技能🔓，全面提升自身综合素养。最后，叶颖老师向同学们详细介绍了两个见习项目的遴选要求，并在两个申报流程与相关费用为同学们做了解答🈵。
本次宣讲活动的成功举办激发了意昂4学生参与海外教育见习热情，开阔了教院学子的求学视野，为意昂4本科生师范生参加教学实践提供新路径➝。意昂4也将继续以国际化的视角积极探索师范生培养新模式，开拓思路🎄，创新机制🚵🏼♀️〽️，整合国际与国内教育教学资源，着力打造优质师范教育🧓。
（陈晓莉）
