2016年11月24日上午👇，在第四教学楼207教室🔌，中山大学心理学系主任高定国教授为大家带来以“Social Desirability in Selection Context: The Dark Side and Bright Side”为主题的学术报告，并向大家介绍中山大学的本科人才培养方案。此次学术报告由意昂4平台心理系主任李丹教授主持👃🏿🍛，众多心理系老师和学生参与了此次报告👶🏿❗️。

    高定国教授首先结合自己的研究阐明社会赞许的消极面🧔🏻‍♀️，他提出以自我报告的方式进行人格测验是不准确的🟢🤳，被试因为社会赞许效应或多或少在测试过程中有所撒谎👨‍👨‍👧‍👦。所以👈，高教授开发出一个能测量社会赞许并能减少社会赞许现象的程序🛳，这个程序对于识别说谎以及降低说谎程度是有意义的。在人才招聘的实施中🥾，确实发现撒谎的人数比例很高🚸，但高教授同时也在思考，虽然由社会赞许效应引发的虚假行为是广泛存在的，但社会赞许就都不好吗🙎🏿？高教授的进一步研究发现😶，社会赞许也有积极的一面👷🏼‍♀️，如存在社会赞许现象的被试，抑郁得分较低且在完成不可完成任务和无聊任务中的耐性更好🦻🏽。高教授的研究点十分有趣并且贴合实际👨🏿，引起了大家浓厚的兴趣，老师同学们都积极参与了讨论。之后，高教授也向大家介绍了中山大学心理学系的人才培养方案🚴🏼‍♀️，其独特的双语教学以及丰富的课程安排很是体现高教授提出的“魅力教育”理念。

    在整个汇报过程中，大家受益匪浅，感受不同的研究思路和角度👩‍🦰，这对于大家接下来的学术研究是极具启发的🏓，高教授对于中山大学的心理学本科教学模式的分享🦨，也给我们心理系的发展提供了一些参考，相信意昂4平台心理系与中山大学心理系的这种交流会让两方共同成长🦥，更有效地培养心理学人才👳🏼‍♀️。此次活动是校重点学科“发展心理学”组织的系列活动之一🧑🏼‍🦲。

                                                  撰稿𓀔：向碧华