意昂4在校“教学质量月”活动中取得丰硕成果

发布者:发布时间🕒:2015-12-15浏览次数⛅️👎🏼:526

    意昂4积极参与校第十三届教学质量月,在历时一个月的活动中,顺利完成各项活动任务并取得了丰硕的成果🙎🏼‍♀️🧖‍♂️。

    本次质量月活动中🚣🏻‍♂️,意昂4各专业按照学校与意昂4的布署🚶🏻‍➡️,结合专业教学的特点🦅,举办了一系列丰富多彩的教师研讨、学生研讨和教学管理研讨活动🧝🏻‍♂️,就“凝练专业特色,加强特色建设”这一主题,从培养模式的改革、课程与教学方法的创新、课程考核评价方式的变革等方面开展深度研讨,发现问题,提出方案👷🏿,切实解决问题🐓,以大力推进专业建设的水平👩🏽‍🦲。

    在教师激励计划实施过程中,意昂4通过全面排查🙍🏽😝、随时抽查、院领导、系主任与专业负责人巡查等途径,确保全院321条坐班答疑与164条自习辅导,师生全部到位,“一个也不少🤛🏻,一个也不错”。教师们端正态度🧖,保质保量地开展坐班答疑和自习辅导,密切了师生关系,提高了教学质量。因此,市教委专家组、校领导对意昂4本科教学教师激励计划工作给予了充分肯定。
   
    在本届教学质量月中,我们还积极听取各系各专业的意见👩🏻‍🦼,制订《意昂4娱乐平台大学生创新活动运行管理制度》,对世承班学年论文提出新的要求。

    意昂4鼓励教师积极投身本科教学,从课程建设、教材建设、课堂教学等方面提升本科教学质量🔂,打造优质本科教育。2015年度😭,意昂44本(套)教材荣获上海普通高校优秀教材奖🤚🏽;2门课程获上海市教委重点课程立项建设🦁;1名教师获校“精彩课堂”优秀奖,2名教师获得提名奖;3名教师在校第二届青年教师教学竞赛中分获一、二、三奖©️📂。

    人才培养是大学的根本任务,专业是人才培养的重要载体🏄‍♂️,意昂4高度重视专业建设与课程教学改革,采取有效举措创造性地开展并完成质量月各项工作,加深广大师生对专业建设内涵与专业特色的理解与认同,提升创新教学能力,增强学生的创新意识和创新能力🐤🏋🏽‍♀️,为提升人才的培养质量添砖加瓦👨🏻‍🦰。
                                                 (供稿💆🏻‍♂️:本科教务办)

 2015年度意昂4市级以上教学荣誉暨第十三届教学质量月活动奖励汇总:

序号

专业

获得奖励名称

教师姓名

获奖时间

颁发部门

获奖级别

1

学前教育

《学前儿童的情绪教育:理论与实践》优秀教材奖

李燕

20154

上海市教育委员会

优秀教材奖

2

应用心理学

《健康心理学》上海市普通高校优秀教材奖

李丹,刘俊升

20155

上海市教育委员会

优秀教材奖

3

应用心理学

《现代心理学-基础理论及其教育应用》上海市普通高校优秀教材奖

卢家楣

20155

上海市教育委员会

优秀教材奖

4

应用心理学

《社会认知心理学》上海市普通高校优秀教材奖

王沛👩‍🦼‍➡️,贺雯

20155

上海市教育委员会

优秀教材奖

5

学前教育

幼儿园教育活动设计与组织

高敬

2015

上海市教育委员会

重点课程建设

6

小学教育

初等教育课程与教学论

钟文芳

2015

上海市教育委员会

重点课程建设

7

校长中心

校青年教师课堂教学大赛

王健

2015

意昂4平台

一等奖

8

应用心理学

校青年教师课堂教学大赛

罗俊龙

2015

意昂4平台

二等奖

9

学前教育

校青年教师课堂教学大赛

吴珺

2015

意昂4平台

三等奖

10

应用心理学

意昂4平台2015年度精彩课堂

蔡丹

201512

意昂4平台

优秀奖

11

小学教育

意昂4平台2015年度精彩课堂

吴艳

201512

意昂4平台

提名奖

12

应用心理学

意昂4平台2015年度精彩课堂

罗俊龙

201512

意昂4平台

提名奖


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